YUCRIEN

 LINGKUNGAN BELAJAR BERKUALITAS (LBB)

Pada saat ini sedang digalakkan LINGKUNGAN BELAJAR BERKUALITAS. Apakah kita tahu apa dan bagaimana pelaksanaan LBB. Untuk mengetahui bagaimana LBB itu dilaksanakan di satuan pendidikan maka lebih dahulu kita perlu tahu apakah LBB itu.

Lingkungan Belajar Berkualitas adalah lingkungan belajar yang bisa mengoptimalkan anak untuk bisa mencapai seluruh aspek perkembangan. Lingkungan belajar berkualitas akan menghasilkan juga PAUD yang berkualitas.  Apa yang dimaksud dengan PAUD Berkualitas ? 

PAUD Berkualitas adalah Satuan PAUD yang memiliki lingkungan belajar yang aman, nyaman dan mampu memfasilitasi anak agar anak berkembang dengan utuh. Secara garis besar layanannya dapat dibagi menjadi kualitas proses pembelajaran dan kualitas Pengelolaan Satuan (PP No. 57 tahun 2021). PAUD berkualitas ditentukan dari kualitas layanannya buka dari kondisi sarana prasarana dan kelengkapan fasilitasnya. Sarana prasarana adalah pendukung dalam memastikan lingkungan belajar di satuan PAUD aman dan nyaman bagi peserta didik.

Lingkungan Belajar Berkualitas adalah lingkungan alami dan sosial yang bisa memberi rasa aman, nyaman, anak bisa berkeksplorasi dengan lingkungan, bisa melibatkan orang tua dan masyarakat, dapat diakses oleh anak tanpa deskriminasi serta sarana prasarana yang mendukung.

Konsep dasar dari Lingkungan belajar berkualitas (LBB) adalah pada kualitas proses pembelajaran yang dilaksanakan di satuan pendidikan. Titik berat tidak didasarkan pada sarana dan prasarana, alat main atau penataan lingkungan. LBB bisa dilaksanakan di satuan pendidikan tentunya harus dengan perencanaan yang benar. perencanaan di sini adalah perencanaan pembelajaran. mulai dari program semester (Prosem), rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan (RPPM) dan juga rencana pelaksanaan pembelajaran harian (RPPH) serta  penilaian juga.

jika pembelajaran yang dilaksanakan menggunakan model kelompok maka pelaksanaan LBB harus ada 4 ragam main dan juga 3 jenis mainan. ragam main dan jenis main dirancang sedemikian rupa agar tumbuh kembang anak bisa optimal. semua sarana pendukung materi yang akan disampaikan sebisa mungkin menggunakan atau memanfaatkan yang ada di lingkungan sekitar. sehingga mereka akan lebih cepat memahami dari tema yang disampaikan pada saat itu. keragaman main akan memberikan banyak pengalaman anak untuk proses perkembangan dirinya yang lebih optimal. di bawah ini ada contoh RPPH yang mencerminkan pelasanaan LBB :

semoga dengan adanya penerapan  LBB di satuan pendidikan, mutu pendidikan anak usia dini khususnya Kelompok Bermain semakin baik dan berkualitas. Aamiin.